求解:如何让孩子整句输出？

summer080209

刚满六岁普娃，英文的阅读进行的还算顺利，半年前完成牛树，RAZ目前开始了I级。中间穿插了培生，海尼曼等。因为先学的拼读，所以这些读下很顺利，基本流畅。但是…娃很严重的问题是，不会整句输出表达。一些最最简单的句型，不仅表达慢，一个单词一个单词的蹦出来，而且还有很多错误。读完故事，我用英文问她问题，她只能用汉语回答，中间夹杂个别英文单词。说明她能听懂，但是不会说。
报在线外教会有帮助吗？有推荐吗？或者在阅读中我应该操作能够单独训练口语输出？

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老杨家的饭

帮顶，同问

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yangyang123456

绘本阅读读的太快 没读透
另外，线下英语还是要上的  
RAZ我们才到G  连续几句输出不成问题，还可以说一个topics

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yangyang123456

另外  我们主要是线下Face to face也在上  一周两次课，这一年进步明显
绘本阅读是6月才开始的

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megation

继续读吧，能够持续的把整句的读好

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summer080209

yangyang123456 发表于 2019-07-28 12:42
另外  我们主要是线下Face to face也在上  一周两次课，这一年进步明显
绘本阅读是6月才开始的

求教RAZ是如何具体操作的？跟读？拓展话题让孩子表达？每篇文章听多少遍？读多少遍？

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Elmaaaaa

yangyang123456 发表于 2019-07-28 12:42
另外  我们主要是线下Face to face也在上  一周两次课，这一年进步明显
绘本阅读是6月才开始的

同问，RAZ的阅读是跟读？还是怎么样？

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jumpjump88

大多数小朋友开口说主要还是环境，有了环境才能多开口，不排除有特别天才的听听就能说的很好。我们家小朋友听力阅读一直做，线上线下的也有，也是只愿意说短句。

yangyang123456

Elmaaaaa 发表于 2019-07-29 09:05
同问，RAZ的阅读是跟读？还是怎么样？

前面是跟读  后面难度上来后，就加了阅读 我让她搞清楚每句话的意思，在阅读的同时也都认识单词了  
明显感觉  阅读量上去后，词汇量也上去了，G级别的  比如看牙医的那个，自己都能直接付了…
千万不要急，囫囵吞枣

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Elmaaaaa

yangyang123456 发表于 2019-7-30 11:08
前面是跟读  后面难度上来后，就加了阅读 我让她搞清楚每句话的意思，在阅读的同时也都认识单词了  
明显 ...

恩。。。继续坚持读下去。。虽然才到B级别。但每天保持阅读量还真的有差别的